豐盛·D·一哥

國小時期，班導最討厭的就是他在台上講話，台下一直有人嘰嘰喳喳的。

而我，身為全班話最多的學生之一，總是讓各科老師感到很苦惱，特別是班導。

在經過幾個月的責罵和體罰，我的多話症依舊沒有改善的趨勢，永無止盡的廢話量更是讓班導被扳倒。

眼看情況越來越糟，班導終於做出抉擇......

班導：恆毅！ 你跟XXX座位互換，從現在起，你是第五組的！

我：咦？！

我們班一共分成七組，而第五組的組員是全班公認最乖巧、最安靜的，功課最好的女生也在第五組。

於是，吵鬧的我被調到了第五靜區，班導的決定也成功的改變了班上的風氣。

是的，人是會互相影響的。

沒隔幾個禮拜，第五組的同學們全部變得跟我一樣聒噪，連全班最文靜的女生也突然變成長舌婦，這種失控的變化徹底的跌破了班導的眼鏡。

一個學期過去，當班上同學投票哪一組最安靜，第五組依然高掛第一名的寶座。

不過，跟上學期不同的是，第五組變成倒數第一名。

怎嘍？ 難道帶給周遭歡樂也是我的錯？

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想要改變周遭的人，最快也最有效的方法就是改變自己。

天地萬物都是一體，看似不相干的人事物其實也是息息相關的。

以科學的角度來講，每樣東西都有自己的振動頻率，我們的頻率都在互相影響著彼此。

一個人的振動頻率越高，越容易帶給周遭和諧與喜樂。

當你改變自己的時候，你其實也改變了周遭的人。

有人可能會問：難道我不能在沒有改變自己的情況下，直接改變周遭的人嗎？

你可以想想看，一個滿口髒話的人試圖糾正周遭的人不要罵髒話，周遭的人會怎麼看他？

想想看一個每天動不動就打小孩的爸爸，卻要求自己的小孩不可以對同學使用暴力，你覺得效果怎麼樣？

一個每天都拿佛經要求別人，自己卻做不到幾項的人，說道理的時候會有說服力嗎？

有些人會說：我講話的態度不重要，重要的是我講的對不對！

確實，對於悟性比較高的人，他們會注重對方講話的內容，而非臉色或表現；甚至，他們會反過來看問題，如果你的表現很差，他們還會學到「不要變得跟你一樣」。

但是，我們要瞭解幾件事：

第一：不是每個你遇到的人悟性都必須這麼高。

第二：如果每個人都不反省自己，只想修改他人；每個人都是對自己一套標準，對別人又是另一套標準，那世界會變得怎樣？

第三：天地萬物都是一體，即使你用多重標準去要求別人，而對方也試著改進自己的缺點(提升頻率)。但很可能因為你沒有改變自己(維持在低振動)，而把對方(的頻率)拉回原樣。

再說，既然都知道自己講話的態度不是很好，為何不改進呢？

事實上，看別人很容易，看自己卻比較困難。

我們可以選擇藉由他人身上的缺點，來檢討自己有無相同的狀況。

畢竟，我們如何解讀外在環境完全取決於自己的內心狀態；物質世界就是鏡子世界，它會以最誠實的方式反應出你的內心狀態。

通常人們越看不慣對方的某些缺點，就是因為自己也有相同的症狀。

在照亮他人之前，必須先點亮自己。

成為榜樣，以身作則，其他人自然會模仿你。

不要用主觀的思想去限制、要求他人，取而代之的是用修養去影響周遭的人。

在成為榜樣一段時間之前，請不要花時間擔心別人會不會向你學習。

每個人的頻率就像齒輪，大家環環相扣，互相影響。

如果你真的點亮自己了，周遭的人必定會被你照亮，根本無須擔心。

別人說我滿口童話，但他們卻不知不覺的被我同化。